根据当前疫情防控工作相关要求，近日，三合小学全体师生开展了疫情防控应急演练活动。活动前，领导班子组织全体教师召开了专题会议，传达了省市县各级部门关于疫情防控的最新要求，认真学习了《三合小学疫情防控应急演练方案》，扎实安排了各岗位责任人和具体职责分工。学校主要领导亲自指挥，确保演练活动有序开展。
“你好，请扫“场所码”，并接受体温检测。”“你好，你的体温是36.6度，正常，可进入学校，请戴好口罩。”……
这是三合小学为做好疫情防控工作开展的“校园疫情防控应急处置演练”中的一幕。演练中，学校各部门严格模拟防范措施，在校园入口处依次设立消毒区、体温检测区、登记区、应急处置区和临时隔离区。工作人员严格按照扫码、消毒、测温、询问、体温异常者隔离留观等程序，在校门口对教师的健康码进行查验并检测体温，对学生详细测温。体温异常的师生由安保人员引导至临时隔离区，并由工作人员再次用水银体温计测量体温，询问症状及流行病学史等。
晨检时，五（1）班班主任赵碧荷老师急匆匆地带着一位学生高俊琪来到隔离室。她一边向工作人员说明情况，一边安慰学生：“没事，不用慌张，我们先接受医生检查……”
“喂，是隔离室吗？五年级（1）班高俊琪同学体温过高，请马上复查……”“喂，应急小组吗？请立即将五年级（1）班同学转移到临时教室……”“喂，消杀组，请立即对五年级（1）班进行彻底消杀……”
过了几分钟，120的医用专业车将学生高俊琪送人民医院进行诊断治疗。全体五年级（1）班学生转移，消杀工作有条不紊地进行。
1个小时的演练，将“师生校门口入校测温、学生教室门口二次测温、晨检期间学生体温异常、学生分批次就餐”四个场景包含在内。做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，进一步筑牢了全校师生的生命健康屏障。
（供稿 王雪梅）
