最近小编的朋友圈被一份劳动清单刷屏了，转发的家长朋友们都说：“寒假快来了，清单来得正及时啊！”
刷屏的这份清单来自浙江省，原来，浙江省教育厅于2020年上半年开始组织骨干教师围绕生活劳动研制家庭劳动清单，针对每个年级的学生，从整理、洗涤、烹饪、购物理财、物品使用等方面提出约10个劳动任务。
同时还提供了评价量表，评价学生家庭劳动参与情况、劳动技能掌握情况及劳动收获，通过评价促进家庭劳动实施，增强家庭劳动的计划性和持续性。
寒假马上就要来了，如何让孩子在假期坚持劳动的好习惯呢？这份浙江省推出的劳动清单或许可以帮到你。先和小编一起看看清单的详细内容吧。
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
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注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
注：请对照清单中的每一个项目，根据完成情况打星：偶尔参与打1星，经常参与打2星，每天参与打3星；基本掌握打1星，熟练掌握打2星，展示分享打3星。
去年3月
中共中央、国务院发文
全面加强新时代大中小学劳动教育
要求在大中小学设立
劳动教育必修课
去年7月，教育部印发了
《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》
从学校到每一个家庭
都开始重视劳动教育
劳动教育也在实践中
变得越来越有趣
深圳光明区马山头学校
注重根据不同学段学生的能力特点
针对性开设劳动教育课程
一、二年级学生开展桑蚕养殖
三年级学生进行基质栽培和无土栽培
四至六年级学生上瓜果蔬菜种植课程
本文综合自：教育之江、深圳教育、巴南教育等
来源：中国教育报
