争做四有教师争创大学之师｜茹吉强——衔得泥土报春晖_艺术教育_金塔论坛

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发表于：2018/11/19 11:29:25
来自：甘肃

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从教25年年来他忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，深受学校的器重，学生的爱戴，家长的欢迎。作为一名教师，他对工作兢兢业业，和年轻教师一起探讨工作，教书育人。他不断“充电”，自觉加强专业知识和理论知识的学习，提高教学水平和管理水平，以严要求高标准来衡量自己。他，就是金塔县羊井子湾学区教师茹吉强。

在工作中他始终坚持先学会做人、再学会谋事的原则，不论在教学一线还是办公室工作，一直模范遵守《中小学教师职业道德规范》，严以律己，宽以待人，团结同事，遵守公德，在社会、学校中树立了良好的形象。
多年来，他一直投身基层教育工作的第一线，用先进的思想和理念武装自己，与学校的同事团结协作、和睦相处；用严谨务实的态度做好每一项工作，以主人翁的意识协助学校的发展。用他的爱心和责任心去关心每一位学生，培养他们，做到既教书又育人。
教学上他始终把提高业务素质、强化教学创新、适应课改新形势下的教育教学工作，作为提高自身素质的重要内容来抓，订阅了多种教学杂志和教研信息资料，学习外地教改经验，及时掌握教学改革新信息，同时尽可能的参加上级部门和学校组织的教研和观摩课来进行充电，不断改进、创新课堂教学，做到乐教与乐学相结合，课堂教学和教育科研相结合，新课程理念与现代教育技术相结合，充分发挥学生的主体作用，积极采用启发式教学方法，发散学生思维，注重综合能力的培养，保证每一节课的质量。他重视培养学生的实践能力，尊重属于学生自己的体验，鼓励学生开展研究性学习和合作学习，在教学中，他试行以学生为主的“合作讨论式”教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规，把大量的时间和空间还给学生，启发学生主动质疑，师生共同讨论，真正体现了学生的主体地位，收到了良好的效果。课堂教学的改革使他所任学科成绩均在学区前列，并有多篇论文、课件获省市级奖励。
他服从学校安排，认真做好学校安排的各项工作。在做好教学工作、办公室工作和党务工作的同时，他还先后任校安工程专干、两基国检专干、均衡国评专干等，都能钻研业务、踏实工作，出色的完成了各项任务，先后多次获得各级奖励，2016年被评为全县十大教育优秀人物之一。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，他处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把他对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。他的工作格言是：把爱洒向每一个孩子的心田。他是这样想的，也是这样做的。课堂上、课余间，他都会关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待。他相信，老师把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功。
经常有人这样说：“你这人也太实在了吧”。其实，他这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。他想：大家都在辛苦着，他也应该多做一点。既然干上了这份工作，就应该干一行，爱一行，无怨无悔。
在狠抓自身业务素质和能力提高的同时，他还热心帮助同事，积极培养青年教师，经常与他们交流，共同探究教学的成功之路，做好传、帮、带的工作，通过听课、评课、共同教研等途径，指导和帮助青年教师提高教育教学水平和教研能力。作为一名教师，他始终站在课改的前列，用先进的理念进行教学，成绩突出；作为一名办公室主任，他认真服务，扎实工作，开拓创新，工作得到了大家的一致认同，为学校发展做出了自己应有的贡献。他以阳光快乐的心态、踏实稳健的作风，开拓创新的思路，走过了平凡而又精彩的25年。

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